Mon podcast en 60 secondes – 1er trimestre 2026

" Mon podcast en 60 secondes"

Élève de collège ou de lycée, enregistre-toi seul ou en groupe pour donner ton point de vue sur la question suivante :

« Explique le lien entre l’ODD 5 et l’intelligence du vivant au féminin en moins de 60 secondes ».

🎧 Exemple de rubriques possibles pour le podcast :

• Mini portrait d’une femme scientifique ou engagée pour l’environnement
• Micro-trottoir : « Les filles et la nature, ça change quoi ? »
• Reportage : femmes agricultrices ou jardinières
• Exemple de projet écologique intégrant des filles
• Discussion : pourquoi les femmes sont souvent en première ligne face aux crises environnementales
• Débat filles/garçons : comment construire un monde plus égalitaire ?
• Présentation d’une danse ou d’une pratique culturelle inspirée du vivant
• Science et égalité : les femmes qui changent le monde
• Les femmes au cœur des territoires vivants
• Femmes et vivant : l’égalité dans les villes du monde
• Écrire le vivant : les femmes poètes et la nature
• Le vivant au féminin : l’art au service de l’égalité
• Le cinéma au féminin : filmer l’environnement et l’égalité
• Le vivant au féminin : femmes, politique et égalité pour l’environnement
• Femmes, rites et savoirs du vivant dans les sociétés traditionnelles
• …

Pour être valide, ton enregistrement devra durer moins de 60 secondes, et tu peux le faire dans la langue que tu veux !

Consignes aux personnels

• Répartir les élèves en groupes ou individuellement.
• Le podcast peut être produit à l’aide de l’outil « Digirecord » de la Digitale.
  Enregistrer le fichier au format indiqué : « MOISANNEE_ETABLISSEMENT_CLASSE.MP3 »
  Exemple : AOUT2025_LJG_SECONDE03.MP3.
• Les podcasts sont à envoyer à mathilde.pereira@ac-noumea.nc . Un podcast sera choisi et publié sur le site.
• Pour être validé les responsables légaux devront avoir rempli l’autorisation audio pour l’élève qui s’enregistre.
  https://eduscol.education.fr/document/52590/download

Les critères d’évaluation du podcast sont les suivants :

• Temps respecté (60 secondes)
• Originalité du format (discours, débat…)
• Clarté de la prise de parole en continu (clarté et articulation du discours)
• Discours structuré (langage et expression)
• Capacité à transmettre un message efficace et facile à comprendre
• Précision et pertinence des connaissances utilisées, pour conduire l’argumentation.

A vos enregistrements !